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近日，教育部、財政部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于開展中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃中期績效評價工作的通知》，對“雙高計劃”中期績效評價工作進行總體部署，明確中期績效評價工作包括對197個建設(shè)單位績效評價和對29個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的省級建設(shè)績效評價兩個方面，其中建設(shè)單位包括高水平建設(shè)學(xué)校和高水平建設(shè)專業(yè)群兩類。 開展中期績效評價是保障雙高計劃順利開展、實現(xiàn)目標(biāo)的必要手段；是落實全面推行績效預(yù)算管理、加強績效管理的具體措施；是雙高計劃中期調(diào)整，做好下一階段工作的重要依據(jù)。本次中期績效評價工作采取以“雙高計劃”建設(shè)單位自評為基礎(chǔ)、省級評價為重點、教育部和財政部兩部評價為引導(dǎo)，自下而上、上下結(jié)合的方式進行，即首先進行學(xué)校自評，然后進行省級評價，最后開展兩部評價。 對高水平建設(shè)學(xué)校和高水平建設(shè)專業(yè)都要從學(xué)校、專業(yè)群兩個層面進行評價：對高水平學(xué)校建設(shè)單位，學(xué)校層面的評價分值占比50%，2個專業(yè)群的評價分值各占比25%；對高水平專業(yè)群建設(shè)單位，學(xué)校層面的評價分值占比30%，專業(yè)群的評價分值占比70%。對省級建設(shè)績效的評價包括管理情況和建設(shè)情況兩個方面，省級管理情況的評價分值占20%，各地建設(shè)單位建設(shè)情況的評價分值占80%。